入园准备对幼儿入园适应作用机制的追踪研究
大多数幼儿在入园初期都会表现出不同程度的分离焦虑,幼儿第一次脱离家庭,独自面对社会,适应新环境,需要做出从依恋到分离,从任性到受约束,从依赖到自理的转变,能否做好初期入园适应一定程度上决定着幼儿今后对幼儿园生活的态度和情感,并影响其将来的社会适应回。 ...
29 03 2024
教育发展何以强国——基于1960—2020年认知技能国际可比数据的实证分析
经济高质量发展是强国建设的首要任务,而发展教育又被视为推动经济高质量发展的重要举措。在过去的七十余年间,有众多国内外学者对教育发展与经济增长之间关系进行过实证研究,但迄今未取得一致结果。 ...
26 02 2024
屏幕暴露、父母媒介干预对学前儿童媒介沉迷的影响
当前,社会的媒介化程度进一步加深,儿童媒介沉迷问题受到越来越多的关注。有研究表明,媒介沉迷会导致儿童产生肥胖、近视、睡眠问题、精神焦虑等一系列身体和心理问题。 ...
24 01 2024
社会支持缓解乡村幼儿园教师的离职倾向:一个有调节的链式中介模型
发展高质量的农村学前教育是乡村振兴的关键组成部分,确保拥有一支稳定的教师队伍对此至关重要。然而,当前乡村幼儿园教师离职问题仍然突出。 ...
11 01 2024
儿童独处偏好与学业压力:抑郁的中介与人际情绪调节的缓冲作用
“双减”政策聚焦立德树人,坚持学生为本,把保障学生权益作为根本出发点。2022年一项基于我国东中西部6个省的实证调查表明,我国中小学生仍存在着一定程度的学业压力,来自个体和学校的因素均能够对学业压力造成显著影响。 ...
21 11 2023
母亲养育倦怠与幼儿情绪能力的关系:基于感知协同支持和正念养育的作用
作为在养育子女过程中产生的情绪失调综合征,母亲养育倦怠可能会对幼儿情绪能力发展产生直接或间接的影响。其中,养育倦怠是指父母长期处于养育资源和压力源不平衡状态下所形成的包括情绪耗竭、情感疏离等的情绪失调综合征。情绪能力是指个体建立、维持和改变与外界关系的能力,是个体心理发展的重要组成部分。 ...
07 11 2023
隔代育儿对儿童发展影响的实证研究述评
近年来,祖辈参与孙辈日常照料的现象较为普遍,但祖辈参与孙辈育儿对儿童的发展到底产生怎么样的影响还未形成共识。近期,一篇发表于《妇女研究论丛》的文章,采用荟萃分析方法,聚焦过去20年隔代育儿对儿童影响的实证研究文献,力图找出反映隔代育儿对儿童影响的主要结论,分析隔代育儿调查研究中存在的问题,并提出祖辈参与育儿的本土化研究框架。 ...
16 10 2023
隔代教养对儿童自立行为的影响:家庭社会经济地位的调节作用
data:text/mce-internal,keystone-html-0,%3Cimg%20src%3D%22../picture/pictures/549d195271a0ef759ae97fe1977e6782.jpg%22%20alt%3D%22%22%20/%3E隔代教养是指祖辈参与对孙辈的抚养和承担部分或全部教育义务并与孙辈一起生活的一种养育方式,它对儿童的自立行为发展具有重要影响, ...
12 10 2023
新手教师入职培训计划值得吗?
新手教师职业生涯的最初几年很重要,他们通常会获得正式的入职培训计划,以帮助他们作为教师的发展和成长。发表在《Educational Research Review》上的一项新的统合分析研究了新手教师入职培训计划的效果,为了更能了解计划如何影响在职教师及其学生。 ...
21 06 2023
学业情绪与数学成就关系的元分析
数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展的过程中发挥着不可替代的作用,数学教育对于个人发展的影响具有独特性、现实性和必要性的特点。 ...
25 04 2024
父母体罚与儿童执行功能的关系:一项3年的追踪研究
为考察父母体罚与儿童日常执行功能、执行功能任务水平之间的关系,揭示长期父母体罚可能存在的累积效应。 ...
17 04 2024
教育的过程性质量如何影响结果性质量 ——小学生学习参与度对学业成绩的影响
教育质量评价是教育过程中的重要环节,引导着教育教学方向。 ...
16 04 2024
教师支持对流动儿童学习满意度的影响机制
教师支持是影响学生学习的关键因素,直接关系到学生的学业发展。学习满意度是学生对学习质量的主观感知和评价,能够反映教育质量。 ...
15 04 2024
“双减”背景下小学生学习投入的潜在类别转变
“双减”政策这一宏系统以及家庭、学校等微系统的改变均会对学生发展产生重要作用,一项发表于《心理学报》的研究采用潜在转变分析的方法考察“双减”背景下小学生学习投入的转变类别及其影响因素。 ...
11 04 2024
教师人机协同教学满意度影响因素研究——基于结构方程与模糊集定性比较分析
人机协同作为智能技术应用的重要形式,对于教育数字化转型的实现与推进具有重大意义。 ...
10 04 2024
乡村振兴背景下农村学校规模与学生学业表现关系的实证研究
本研究基于某县域内某一农村学区学业成绩的实证研究,分析中考成绩与学科起点(初中第一学期期末成绩)和学科增值(七年级上期末考试到九年级下中考的学业成长)的关系。 ...
03 04 2024
体重受同伴影响吗?——基于班级单位的实证考察
新世纪以来,我国青少年儿童的肥胖问题日益严重,这不仅不利于个体人力资本的形成与积累,还会造成高额医疗支出等潜在的社会经济发展威胁。 ...
02 04 2024
谁是“双减”政策影响的目标群体?——参加校外学科培训的影响因素及效应分析
随着“双减”政策的推行与实施,相关讨论一直争论不休,到底谁是“双减”政策影响的目标群体? ...
01 04 2024
学业情绪与数学成就关系的元分析
数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展的过程中发挥着不可替代的作用,数学教育对于个人发展的影响具有独特性、现实性和必要性的特点。 ...
25 04 2024
教师支持对流动儿童学习满意度的影响机制
教师支持是影响学生学习的关键因素,直接关系到学生的学业发展。学习满意度是学生对学习质量的主观感知和评价,能够反映教育质量。 ...
15 04 2024
班级氛围与初中生欺凌行为的关系:基于多层结构方程模型
欺凌是当今校园中危害学生健康成长最主要的问题之一。校园欺凌主要指个体或群体长期或反复通过直接或间接的方式蓄意地对被欺凌者造成身体、心理或精神上的伤害。 ...
12 04 2024
教师人机协同教学满意度影响因素研究——基于结构方程与模糊集定性比较分析
人机协同作为智能技术应用的重要形式,对于教育数字化转型的实现与推进具有重大意义。 ...
10 04 2024
家庭功能与中学生希望感的关系:社会支持的中介作用和家庭类型的调节作用
自2016年开始,国家提倡建设健康中国,青少年儿童的心理健康是推动健康中国贯彻落实的重要内容。一项发表于《上海教育科研》的研究从积极心理学视角出发,分析家庭功能与中学生希望感的关系。 ...
09 04 2024
乡村振兴背景下农村学校规模与学生学业表现关系的实证研究
本研究基于某县域内某一农村学区学业成绩的实证研究,分析中考成绩与学科起点(初中第一学期期末成绩)和学科增值(七年级上期末考试到九年级下中考的学业成长)的关系。 ...
03 04 2024
体重受同伴影响吗?——基于班级单位的实证考察
新世纪以来,我国青少年儿童的肥胖问题日益严重,这不仅不利于个体人力资本的形成与积累,还会造成高额医疗支出等潜在的社会经济发展威胁。 ...
02 04 2024
谁是“双减”政策影响的目标群体?——参加校外学科培训的影响因素及效应分析
随着“双减”政策的推行与实施,相关讨论一直争论不休,到底谁是“双减”政策影响的目标群体? ...
01 04 2024
学校提供膳食改善学习成果
越来越多的文献显示学校膳食和饮食干预对学生的学业成绩和出勤率有益。尽管如此,有15个州拒绝了针对饥饿儿童的暑期食品计划的联邦资金。 ...
27 03 2024