“双减”政策聚焦立德树人，坚持学生为本，把保障学生权益作为根本出发点。2022年一项基于我国东中西部6个省的实证调查表明，我国中小学生仍存在着一定程度的学业压力，来自个体和学校的因素均能够对学业压力造成显著影响。 ...

作为在养育子女过程中产生的情绪失调综合征，母亲养育倦怠可能会对幼儿情绪能力发展产生直接或间接的影响。其中，养育倦怠是指父母长期处于养育资源和压力源不平衡状态下所形成的包括情绪耗竭、情感疏离等的情绪失调综合征。情绪能力是指个体建立、维持和改变与外界关系的能力，是个体心理发展的重要组成部分。 ...

近年来，祖辈参与孙辈日常照料的现象较为普遍，但祖辈参与孙辈育儿对儿童的发展到底产生怎么样的影响还未形成共识。近期，一篇发表于《妇女研究论丛》的文章，采用荟萃分析方法，聚焦过去20年隔代育儿对儿童影响的实证研究文献，力图找出反映隔代育儿对儿童影响的主要结论，分析隔代育儿调查研究中存在的问题，并提出祖辈参与育儿的本土化研究框架。 ...

data:text/mce-internal,keystone-html-0,%3Cimg%20src%3D%22../picture/pictures/549d195271a0ef759ae97fe1977e6782.jpg%22%20alt%3D%22%22%20/%3E隔代教养是指祖辈参与对孙辈的抚养和承担部分或全部教育义务并与孙辈一起生活的一种养育方式，它对儿童的自立行为发展具有重要影响， ...

新手教师职业生涯的最初几年很重要，他们通常会获得正式的入职培训计划，以帮助他们作为教师的发展和成长。发表在《Educational Research Review》上的一项新的统合分析研究了新手教师入职培训计划的效果，为了更能了解计划如何影响在职教师及其学生。 ...

Gormley及其团队的一项新研究发现，2006年参加塔尔萨（Tulsa）普及学前班计划的儿童进入2年制或4年制大学的可能性要高出12%。尤其指出，参加过学前班计划的黑人和西班牙裔儿童更有可能进入4年制学府。 ...

社会技能是个体适应社会生活和进行社会交往不可或缺的能力，它会对个体的社会适应、学业成就等有着广泛的影响。具有良好社会技能的个体其自我价值感会更高，社会技能发展不良的个体则因不能与外界进行良好的互动而产生一系列的心理问题。 ...

本研究聚焦于乡村教师离职意愿的群体差异，以期甄别出哪些特质或类型的乡村教师更可能离开，哪些乡村教师对新政策具有更强的敏感度。 ...

同胞关系作为幼儿一生中最长久并且具有重要影响力的一种持续不断的关系，是自出生到死亡持久不变且相依相存的亲属关系。随着中国“全面三孩”政策的实施，同胞关系的研究更加受到关注。 ...